Production de contenus médias : Article sociologique

Ce cours de 3ème semestre a pour objectif la réalisation d’un article sur la sociologie des médias.

Les objectifs de ce cours sont les suivants :

• Expliquer les enjeux liés à la médiatisation de la société.
• Présenter de manière critique et argumentée une étude de cas impliquant des problématiques liées à la diversité des moyens de communication et à la complexité des interactions entre les acteurs.
• Développer une vision large des domaines théoriques, des perspectives, et des questions sociologiques liées à la communication en général et aux médias en particulier.
• Appréhender les méthodologies de recueil de données et d’analyse en sociologie des médias.
• Mobiliser des ressources, outils et cadres théoriques sociologiques dans l’objectif de conceptualiser des solutions optimales et durables en ingénierie des médias.

La sociologie s’intéresse à la perception des autres. C’est une discipline scientifique qui étudie les sociétés et les interactions d’individus et de groupes de personnes. De ce fait, elle doit aider avec les inégalités sociales, les violences, etc.

Les médias sont des moyens d’expression. Ils influencent notre rapport avec nous-même, avec la représentation que l’on se fait de nous-même, nos récits et nos croyances.

En tant qu’ingénieure des médias, il est essentiel d’aiguiser notre regard critique et analytique. La base de l’ingénierie repose sur la recherche et l’observation, des qualités également centrales en sociologie. Ce regard est précieux et utile notamment en UX, pour une meilleure compréhension du public cible, des personas, des besoins, et les biais cognitifs. Un bon ingénieur se doit de comprendre ces phénomènes sociaux.

Il est également important de pouvoir reconnaître rapidement ses propres biais, comme les biais d’attention (tendance à penser d’une manière peu rationnelle et inadéquate à la réalité). Savoir les repérer permet une meilleure aisance et compréhension des personnes, et facilite l’adaptation des contenus et des supports. Maîtriser ces biais permet de devenir de meilleurs ingénieurs.

Cet article a été écrit en binôme. Il explore le lien entre sociologie et ingénierie des médias. Il explique comment la compréhension des mécanismes de socialisation, des stéréotypes, des rôles sociaux ou des biais inconscients permet à l’ingénieur des médias de concevoir des contenus mieux adaptés au public. À travers l’analyse critique de programmes télévisés suisses comme le 19h30 ou Infrarouge. L’article montre comment les médias reproduisent des schémas sociaux, parfois de façon stéréotypée. Il souligne aussi l’importance pour les professionnels des médias de prendre conscience de ces dynamiques pour améliorer l’expérience utilisateur, affiner leurs messages, et développer une communication plus juste et inclusive.

Ce texte a obtenu la note de 6,0 et a été publié sur l’intranet de la HEIG-VD en 2022.